轉知教育部委請國立中山大學推動「支持式修復正義」教育工作坊
說明:
一、 依據教育部110年2月25日臺教學(二)字第1100013236號函辦理。
二、 為將修復式正義概念引入學校,教育部委請國立中山大學規劃符合在地需求的支持式修復正義,並研發配合的教材以利解決校園衝突問題、促進學生間關係的和諧,以落實友善校園,特舉辦本次教師工作坊。
三、 本工作坊臺中場於110年5月27日(星期四)假「集思新烏日會議中心 富蘭克林廳」舉辦。
四、 本工作坊將以「社會情緒學習(培養學生情緒能力、表達能力、問題解決能力)」、「修復式正義(以修復式會談解決學生衝突)」、「支持團體法(以旁觀者協助解決霸凌事件)」等講題,講解支持式修復正義的三層次問題解決機制。
五、 參加人員請同意公假出席並請學校一併處理課務事宜,各場次已開放報名,並採線上報方式,請至支持式修復正義中心網站(http://srjcenter.nsysu.edu.tw/)報名,詳細報名資訊詳見附件。另為避免群聚感染導致「新型冠狀病毒」(COVID-19)疫情傳播,各工作坊具報名人數上限並依序錄取。請參與者自備口罩並於活動時全程配戴,倘因疫情進行活動日期或暫緩、停辦之調整,將另行通知。
六、 其餘事宜請洽本活動團隊羅書芹小姐,聯絡電話:07-5251551。
七、 檢附教育部函文暨實施計畫乙份。
一、 依據教育部110年2月25日臺教學(二)字第1100013236號函辦理。
二、 為將修復式正義概念引入學校,教育部委請國立中山大學規劃符合在地需求的支持式修復正義,並研發配合的教材以利解決校園衝突問題、促進學生間關係的和諧,以落實友善校園,特舉辦本次教師工作坊。
三、 本工作坊臺中場於110年5月27日(星期四)假「集思新烏日會議中心 富蘭克林廳」舉辦。
四、 本工作坊將以「社會情緒學習(培養學生情緒能力、表達能力、問題解決能力)」、「修復式正義(以修復式會談解決學生衝突)」、「支持團體法(以旁觀者協助解決霸凌事件)」等講題,講解支持式修復正義的三層次問題解決機制。
五、 參加人員請同意公假出席並請學校一併處理課務事宜,各場次已開放報名,並採線上報方式,請至支持式修復正義中心網站(http://srjcenter.nsysu.edu.tw/)報名,詳細報名資訊詳見附件。另為避免群聚感染導致「新型冠狀病毒」(COVID-19)疫情傳播,各工作坊具報名人數上限並依序錄取。請參與者自備口罩並於活動時全程配戴,倘因疫情進行活動日期或暫緩、停辦之調整,將另行通知。
六、 其餘事宜請洽本活動團隊羅書芹小姐,聯絡電話:07-5251551。
七、 檢附教育部函文暨實施計畫乙份。
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